Pichiliani´s Room

terça-feira, 25 de setembro de 2012

EVOLUÇÃO - Slides da aula

No link abaixo você encontrará os slides da aula.

http://www.mediafire.com/view/?x1tc49u8eag38ca

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Após a polêmica da palestra de hoje, resolvi dar uma vasculhada em ARTIGOS CIENTÍFICOS do assunto.

Tomem cuidado ao usar o google pois virá uma avalanche de blogs, sites, vídeos e afins sobre as campanhas do anel da latinha.

Fiz um "copiar / colar" de um artigo que pode ser lido na íntegra aqui: http://www.quimica.net/emiliano/artigos/2006set_refrigerante.pdf

Latinhas de alumínio, lacres que não têm valor e latinhasque gelam ‘sozinhas’!

O alumínio é o metal mais abundante na crosta terrestre (8,13 %) e, logo após o oxigênio

e silício, é o terceiro elemento mais abundante. Devido à elevada afinidade com o oxigênio, não é

costume encontrá-lo como substância elementar, mas em formas combinadas, tais como óxidos e

silicatos. Na indústria, o principal minério utilizado para a obtenção de alumínio é a bauxita, constituída por uma mistura de óxidos e sais do metal. Devido as suas propriedades, como maleabilidade

(pode-se laminar o alumínio com espessuras bem finas em comparação às latas de aço – com 1 kg

de alumínio se faz, aproximadamente, 70 latas de refrigerante de 350 mL) e resistência à oxidação

(potencial de redução relativamente alto), o alumínio é a matéria-prima mais utilizada na produção

de latas para refrigerantes e cervejas no mundo. No Brasil, as latas de alumínio são recentes, as

quais chegaram ao mercado brasileiro em 1989. Hoje, a produção mundial anual ultrapassa 200

bilhões de latas de alumínio.

O salto que o alumínio trouxe para a industria de refrigerantes, permitindo um índice de

quase 100 % de reciclabilidade, talvez somente seja superado quando se difundir, em todo mundo,

a tecnologia que a empresa Tempra Technology desenvolveu recentemente. Imagine a seguinte

Há vários sistemas tamponantes em nosso organismo. Dentre eles, podemos destacar a hemoglobina, fosfato e

bicarbonato.

p. 8 F A L A N D O S O B R E C I Ê N C I A C O M U M A L A T I N H A D E R E F R I G E R A N T E !

situação: você se encontra em meio ao deserto de Saara, as duas da tarde, sem

nenhum equipamento refrigerador e energia elétrica, mas somente com a

posse de uma latinha I.C. Can™ (Instant Cool Can). Seria possível tomar este

refrigerante gelado? Com a tecnologia ‘instant cool’ isto é possível sim! Trata-se

de uma latinha que, simplesmente, ‘gela sozinha’! Segundo o website da empresa Tempra Technology, há um dispositivo que é ativado assim que a lata é

aberta. A empresa informa que, em três minutos, há um resfriamento de, aproximadamente, 16 °C.

Para saber mais detalhes, visite o website da empresa.

Tomara que um empresário leia este texto e traga esta tecnologia para o Brasil. Sem dúvida, a redução nos custos com energia elétrica no resfriamento das bebidas seria um bom motivo

para implementá-la, ainda mais em um país predominantemente tropical como o nosso.

Não resisti em fazer um comentário neste artigo a respeito dos lacres das latas. Recentemente minha sogra começou a guardar os lacres do sistema de abertura stay-on-tab (anel “preso à

tampa”) das latas de refrigerante que consumíamos. Eu já havia acostumado a atender aos alertas

de ‘não esquece o lacre Emiliano!’ quando comecei a pensar sobre o assunto. Solicitei mais detalhes e ela explicou-me que ‘tinha ouvido falar’ que estes lacres valiam

muito dinheiro, algo em torno de R$ 300,00 por quilograma reunido.

Conversei com outras pessoas do meu círculo de amizades e confirmei a história. Só que, como eu já esperava, ninguém sabia dizer-me

exatamente quanto valiam os tais lacres e quais seriam os supostos

compradores ou pontos de compra que pagariam a tão almejada

‘fortuna’.

Acessei o website da ABAL (Associação Brasileira de Alumínio) e comprovei a suspeita de farsa. Trata-se de um hoax, boato

ou ‘brincadeira’ em inglês, que a muito tempo circula na Internet. O

lacre não tem nada de especial e é mentira que se trata de uma liga de

ouro, prata e alumínio. Como outros hoax que circulam na Internet

sobre os refrigerantes (como aquele em que se fala dos malefícios que

os ácidos dos refrigerantes geram aos nossos ossos), este não deve s

Bem, agora quero ver como explico isto a minha sogra sem que ela fique brava. Já havíamos conseguido juntar um montante considerável destes lacres. Talvez eles sirvam para fabricar alguma

obra de arte ou enfeite. Tenho que pensar em algo rapidamente, antes que ela leia este artigo!

No site http://www.sucatas.com/curiosidades.shtml achei algumas coisas legais:

1] Devido ao tamanho reduzido, muitos deles podem se perder antes de chegar ao local onde serão reciclados.

2] No processo de reciclagem da lata, elas são peneiradas e a chance de anéis soltos acabarem indo junto com a areia/terra da limpeza é muito grande.

3] Aumentamos a chance de reduzir o rendimento da reciclagem nos fornos, isso porque como a liga do qual é feito o anel contém alto teor de magnésio e o magnésio tem maior potencial de oxidação que o alumínio, se ele (o anel) não estiver junto com a lata, isso torna mais fácil sua oxidação no forno.

4] Pelo fato de a liga de alumínio que reciclamos ser utilizada apenas para fazer o corpo da lata e ter teor de magnésio menor que a dos anéis, o uso apenas do anel no processo de reciclagem pode contaminar o alumínio reciclado, pois o teor de magnésio fica acima do desejado, assim o material fica contaminado ou “fora das especificações”.

5] Pelas razões acima, o alumínio dos anéis, quando vendido separado, tem menor valor comercial do que as latas inteiras, ou seja, vale menos! (Pasmem)

6] Pior ainda que as razões acima, é a frustração de ter tido o trabalho para ter a latinha na mão, arrancar o anel, guardá-lo e depois descobrir que ele não vale mais que a lata, ao contrário, com muito menos latas você consegue a mesma coisa. Se a intenção é ajudar alguém a ter uma cadeira de rodas, saibam que juntando as latinhas com anéis você precisará de 6.020 latas, mas para conseguir a mesma cadeira de rodas só com anéis, você vai precisar de 286.667 deles! Com 70 latas você tem 1kg, para ter 1kg em anéis são necessários 3.333 anéis!!!”

Finalmente no site da Associação Brasileira do Alumínio http://www.abal.org.br/faq/faq.asp você poderá perguntar diretamente ao técnicos e especialistas sobre os mitos e verdades do assunto.

SEMANA ENEM 2012

No link a seguir você encontrará os slides de nossa conversa sobre as células-tronco.

Em caso de dúvida basta deixar uma mensagem ou me procurar.

SLIDES DA AULA EM: http://www.mediafire.com/view/?t6tdw0e6j5lwe91

quarta-feira, 15 de agosto de 2012

Mack Profissões 2012

23/08 – quinta-feira
14:30 as 15:00	33] Alessandra Ginante Análise de Sistemas, com Mestrado em RH - Mackenzie e MBA para EAESP-FGV. Vice-President of Head HR Philips Latin America.	34] Renata Prota Bacchin Medicina Faculdade de Medicina de Sorocaba – PUCSP Hospital Beneficência Portuguesa	35] Educação Fiscal. Analistas Tributário e Auditores Fiscal – Receita Federal.	35]
15:00 as 15:30	36] Cláudio de Campos Gonçalves Fisioterapia – Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pós-Graduação Lato Sensu em eletroacupuntura, Osteopatia e fisioterapia manipulativa.	37] Marília Rosas Hochheim Cursando Engenharia Química – Unicamp. Trabalha na empresa NATURA.	38] Maristela Peres Rangel Biologia Universidade Presbiteriana Mackenzie.	39] Thaís Nascimento Tecnologia em Gastronomia - São Paulo – Senac. Master em cozinha e enologia italiana - Costiglioli d'Asti – Icif. Chef proprietária Oldenburg Premium Burguer	40] Daniel Focas Publicidade e Propaganda na PUC. Consultoria de marketing digital.
15:30 as 16:00	41] Guilherme Silva Torres Administração – FGV. Coordenador Financeiro na DuPont.	42] Joao Pedro Kerr Catunda Ciências da Computação. Instituto de Física-USP. Instituto de Matemática e Estatística – USP. Independent Study Research in Real Time Physics Simulation at IME-USP	43] Ana Paula Xavier Ladeira & Ana Beatriz Rizzotti Educação Física - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Laboratório de Ciências do Estudo do Movimento. Biomecânica e Fisiologia. Professora de Natação.	44] Kathleen Kyra Wu Magario Lazer e Turismo – USP. Eventos e feiras de casamento (WEDDING AWARDS), site/blog YES WEDDING. Moda e TI.	45] Marianne Reis Cursando Faculdade de Direito da USP.
16:00 as 17:00	46]

40] Daniel Focas

Publicidade e Propaganda na PUC.

Consultoria de marketing digital.

45] Marianne Reis

Cursando Faculdade de Direito da USP.

Mack Profissões 2012

22/08 – quarta-feira
14:30 as 15:00	16] Vanessa Saito Donadone Nutrição – Universidade Presbiteriana Mackenzie. Nestlé Fundação Getulio Vargas Alphaville [Ênfase em eventos]	17] Bianca Mocsanyi Educação Física - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coordenadora da Quales Atividades Esportivas.	18] Mariana Brocchi de Souza Teixeira Arquitetura - FAAP . Atuação em design de interiores.	19] Alexandre Massa Administração - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atuação em empreende-dorismo.	20] Gustavo Torres da Silva Faldon Jornalismo - Universidade Presbiteriana Mackenzie. ESPN Brasil	21] Tatiana Mocsanyi Hotelaria Senac Gerente da Rede HB Hotels
15:00 as 15:30	22] Bianca Paoletti Psicologia - PUC/SP. Pós graduação em Psicologia Hospitalar pela USP Atua no Centro de Atenção Psicossocial Adulto	23] Marco Vinícius B A Vallim Ciências Econômicas - Universidade Presbiteriana Mackenzie. AVF LOGÍSTICA	24] Lucas Scudeler Gomes Escola Superior de Engenharia Civil Mackenzie. Empresário Artístico. Artista [músico]	25] Marcelo Jerez Jaime Medicina - Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Chefe do Departamento de Oftalmologia. Oftalmologia Clínica e Cirúrgica.	26] Camila Torres Faldon Veterinária IVI - Instituto Veterinário de Imagem FMU Koala Hospital Animal.
15:30 as 16:00	27] Júlio Batatinha Medicina Cursando a Faculdade de Medicina – USP.	28] Lauana Nogueira Terra Terapia Ocupacional pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo campus Ribeirão Preto. Reabilitação física no Instituto do Câncer (ICESP) e no Hospital Sírio Libanês.	29] Tazio Guilherme Leme Cavalheiro Viadana Cursando Engenharia Urbana e Ambiental	30] Vinicius Furtado Mantelatto Teatro - Studio Beto Silveira. Obs: A confirmar.	31] Marcio Travaglini Pinho Fisioterapeuta Universidade Bandeirante de São Paulo (Uniban) Pós-Graduação: Santa Casa de São Paulo (em Ortopedia) e Escola Paulista de Medicina (UNIFESP) (em Fisioterapia Esportiva). Fisioterapia Ortopédica, RPG
16:00 as 17:00	32] Elisa D'Elboux Antunes Jornalismo – Cásper Líbero. Participou da cobertura dos Jogos Olímpicos em Londres – 2012. Obs: A confirmar	21] Tatiana Mocsanyi Hotelaria Senac Gerente da Rede HB Hotels

Mack Profissões 2012

21/08 – terça-feira
14:15 as 14:45	1] Martin Eduardo Lussich Moreira Cirurgião-dentista e pós-graduado em Implantodontia
14:30 as 15:00	2] Bruno Garin Gastronomia Centro Universitário Senac FGV - CEAG	3] Evanildo Coelho de Freitas Exército 2 Sgt Operações na Selva 2006 (Manaus-AM) Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti	4] Bianca Pedroso Campagnucci Cursando Faculdade de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Presbiteriana Mackenzie	5] Renato Luccas da Costa Cursando Engenharia Mecânica na Universidade Presbiteriana Mackenzie Obs: até as 15:30.
15:00 as 15:30	6] Mariana Martins Bandeira Administração com Ênfase em Comércio Exterior - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Cursando – Odontologia	7] Marília Martins Bandeira Educação Física na USP Pós latu senso em Comunicação Social Mestrado em Antropologia	8] Daniel Jardim Cortopassi Administração Pública (FGV) Atuação em Mercado Exterior (imp/exp)	9] Patrícia Santoro Mirisola Nutrição Consultório em Alphaville. Equipe Alphanutri.com.br
15:30 as 16:00	10] Talita Terra Biologia Universidade Estadual de Campinas EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Geoprocessamento	11] Bruna Pedroso Campagnucci Farmácia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Atuação em Farmácia Hospitalar	12] William Henrique Lima de Araújo Direito PUC-SP	13] Felipe Jong Min Lee Cursando Engenharia de Produção na Universidade Presbiteriana Mackenzie Atauação: Philips Consumer Lifestyle - Supply Chain (Estagiário)	14] Luiz Aurelio Fortes da Silva Engenharia Civil.
16:00 as 17:00	15] Rodrigo Pinho Gomes Lopez Veterinária Chefe de Departamento - Área Técnica Veterinária do Zoológico de São Paulo

Estudo Dirigido - Núcleo e divisão celular

1- Quais são as partes que compõe o núcleo? Apresente a função para cada uma delas.

2- Explique os termos a seguir:

a) eucarionte b) procarionte c) cromatina d) cromossomo e) merotomia

3- Qual a relação entre a membrana nuclear e o citoplasma? Exemplifique

4- A lâmina nuclear é uma rede de proteínas encontrada na face interna da membrana nuclear. Qual a função básica desta lâmina?

5- Apresente um esquema do núcleo com todos os seus componentes

6- Apresente um esquema onde possa ser diferenciada a forma “cromatina” da forma “cromossomo”

7- Qual a diferença entre a heterocromatina e eucromatina?

8- Qual a consequência , para uma célula com alto índice de produção protéica , a perda de seus nucleólos?

9- Quais as diferenças básicas entre DNA e RNA? Onde cada um deles é encontrado?

10- Explique corretamente os termos a seguir:

a) cromonema b) nucleossomo c) histona d) centrômero

e) apoptose

11- Quais as 4 formas básicas de cromossomos ? Apresente esquemas para cada uma delas.

12- O que ocorre durante o processo denominado INTERFASE? Como é possível demonstrar este processo graficamente?

13- Faça um desenho para uma cromátide-irmã e explique a importância desta estrutura.

14- Explique corretamente os termos a seguir:

a) cariótipo b) genoma c) gene d) gene alelo e) gameta

f) célula somática g) gônada h) haplóide i) diplóide

j) zigoto

15- O que são os cromossomos homólogos? Qual a importância destas estruturas?

16- Qual a importância da substância colchicina , para os exames de cariótipo?

17- Quais são as fases da mitose? O que ocorre em cada uma delas?

18- Faça um esquema para uma mitose com 2n=10.

19- Faça um esquema para uma mitose com 2n=6 , onde existam 2 cromossomos metacêntricos , 2 submetacêntricos e 2 acrocêntricos.

20- Qual a diferença entre a mitose animal e a mitose vegetal?

21- Apresente 5 diferenças entre mitose e meiose

22- Quais são as fases da meiose? O que ocorre em cada uma delas?

23- Qual o nome de cada sub-fase da prófase I ? Qual a importância destas sub-fases?

24- Explique os termos a seguir corretamente:

a) crossing-over b) fibra do fuso (áster) c) variabilidade genética

d) gametogênese

25- Faça um esquema para uma meiose, onde 2n=8

26- Faça um esquema para uma meiose onde 2n=6 , com dois cromossomos metacêntricos , 2 submetacêntricos e 2 acrocêntricos

27- Explique as fases:

a) multiplicação b) crescimento c) maturação

28- Apresente a diferença básica entre a meiose masculina e a meiose feminina, levando em consideração as células-filhas produzidas

29- Existe alguma relação entre o envelhecimento celular a divisão celular? Explique

30- Como é possível diferenciar uma anáfase II de uma anáfase de mitose?

31- O número de cromossomos é variável na natureza, mas existem algumas espécies que possuem o mesmo número (ex: tomate e fumo possuem 24 cromossomos). Qual a importância desta variação cromossômica? Existe alguma possibilidade de cruzamento entre espécies com número diferente de cromossomos? E para espécies com número igual? Explique.

32- Os seres denominados procariontes possuem peculiaridades em seu núcleo, que permitem a sua utilização em procedimentos envolvendo a engenharia genética. Quais são estas peculiaridades? Como é possível diferenciar o núcleo eucarionte do núcleo procarionte?

33- Todas as células humanas são nucleadas? Explique.

34- Todo material genético do núcleo eucarionte possui ação gênica? Explique.

35- Qual a relação entre a meiose e o ciclo menstrual?

quinta-feira, 2 de agosto de 2012

TBA – TRABALHO DE BIOCIÊNCIA APLICADA 2012

PROPOSTAS DE ATIVIDADES

INÍCIO: AGOSTO

TÉRMINO: OUTUBRO

VALOR: 10,0

(3 PONTOS = AVALIAÇÃO PARCIAL DA TERCEIRA ETAPA)

ETAPAS:

A] ESCOLHA DOS GRUPOS ( 5 ou 6 ALUNOS) (AGOSTO)

B] ESCOLHA DOS TEMAS (AGOSTO)

C] PESQUISAS (AGOSTO / SETEMBRO)

D] PREPARAÇÃO DE MATERIAL (SETEMBRO)

E] APRESENTAÇÃO DOS PRODUTOS FINAIS (OUTUBRO) *

F] APRESENTAÇÃO ORAL em OUTUBRO (29 - manhã: 7:10 as 12:45 e 30 - tarde - 14:35 as 18:00).

* Cada grupo com produtos diferentes conforme o tema escolhido.

GRUPOS de 4 ou 5 ALUNOS

EIXO PRINCIPAL: Empreendedorismo

“CRIAR” UMA EMPRESA NO SETOR DE BIOCIÊNCIA

ÁREAS:

1] LABORATORIAL – Análises Clínicas / Exames

2] BIOTECNOLOGIA - Farmácia / Essências / Clonagem /

Engenharia Genética

3] ONG´s – Poluição / Preservação de ambientes ou

espécies ameaçadas / Direitos e defesa dos animais

4] ESCRITÓRIO DE GESTÃO AMBIENTAL – EIA / RIMA /

Direito / Economia

5] TECNOLOGIA VERDE – Eletrodomésticos / Indústria

automobilística / Alimentação

6] SUSTENTABILIDADE – Arquitetura / Engenharia /

Decoração / Moda

7] TURISMO ECOLÓGICO – Regional / Nacional

8] INSTITUIÇÃO PÚBLICA – SEMA / IBAMA / CETESB /

ZOO

9] EDUCAÇÃO AMBIENTAL – Aquários / Lojas

APRESENTAÇÕES / CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:

FASE 01: LIVRE – DA PREFERÊNCIA DO GRUPO (Temas diferentes)

(VALOR 3,0)

Produtos de divulgação: Banner / Documentário / Campanha / Revista em

quadrinhos / Maquete / Jogos educativos...

FASE 02: APRESENTAÇÃO ORAL DO PROJETO DA EMPRESA

(VALOR 7,0)

No auditório, escala por sorteio feito na hora.

Poderá ser escolhido um orador / alguns / todos

Apresentação de 10 minutos para explicar o trabalho.

Ao final, 05 minutos para perguntas dos convidados (Biólogos). Todos os

alunos deverão responder no mínimo uma questão.

PADRÃO PARA APRESENTAÇÃO (OBRIGATÓRIO)

A] Utilizar apresentação em SLIDES [“powerpoint”].

B] SLIDES OBRIGATÓRIOS:

1- TÍTULO / NOME DA EMPRESA (com logomarca) e componentes do grupo.

2- OBJETIVOS DA EMPRESA

3- JUSTIFICATIVA (importância do serviço prestado)

4- CUSTOS ou PROCESSO de montagem / operações / investimento / número de funcionários / equipamentos / estrutura / etc... (GRÁFICO / TABELA)

5- ÁREA DE ATUAÇÃO (onde / para quem)

6- 2 PROJETOS DA EMPRESA, sendo que um deles deve ser voltado para o “Mackenzie”.

terça-feira, 19 de junho de 2012

Estudos de caso - Ecologia

Estudo de casos ecológicos

1] MATA CILIAR: Existe uma fazenda com 100 hectares, cortada por um rio [tamanho médio entre as margens de 30 metros]. O dono da fazenda pretende represar uma parte da água constantemente [aproximadamente 40% do volume de água] para manter uma criação de peixes e manter seus bois. Ambientalistas são contra, alegando que a diminuição do volume de água irá afetar a vida aquática do rio.

EQUIPES: Advogados da fazenda / Advogados dos ambientalistas