Mack Profissões 2012

22/08 – quarta-feira
14:30 as 15:00	16] Vanessa Saito Donadone Nutrição – Universidade Presbiteriana Mackenzie. Nestlé Fundação Getulio Vargas Alphaville [Ênfase em eventos]	17] Bianca Mocsanyi Educação Física - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coordenadora da Quales Atividades Esportivas.	18] Mariana Brocchi de Souza Teixeira Arquitetura - FAAP . Atuação em design de interiores.	19] Alexandre Massa Administração - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atuação em empreende-dorismo.		20] Gustavo Torres da Silva Faldon Jornalismo - Universidade Presbiteriana Mackenzie. ESPN Brasil		21] Tatiana Mocsanyi  Hotelaria Senac Gerente da Rede HB Hotels
15:00 as 15:30	22] Bianca Paoletti Psicologia - PUC/SP. Pós graduação em Psicologia Hospitalar pela USP Atua no Centro de Atenção Psicossocial Adulto	23] Marco Vinícius B A Vallim Ciências Econômicas - Universidade Presbiteriana Mackenzie. AVF LOGÍSTICA	24] Lucas Scudeler Gomes Escola Superior de Engenharia Civil Mackenzie. Empresário Artístico. Artista [músico]	25] Marcelo Jerez Jaime Medicina - Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Chefe do Departamento de Oftalmologia. Oftalmologia Clínica e Cirúrgica.		26] Camila Torres Faldon Veterinária IVI - Instituto Veterinário de Imagem FMU Koala Hospital Animal.
15:30 as 16:00	27] Júlio Batatinha Medicina Cursando a Faculdade de Medicina – USP.	28] Lauana Nogueira Terra Terapia Ocupacional pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo campus Ribeirão Preto. Reabilitação física no Instituto do Câncer (ICESP) e no Hospital Sírio Libanês.	29] Tazio Guilherme Leme Cavalheiro Viadana Cursando Engenharia Urbana e Ambiental	30] Vinicius Furtado Mantelatto Teatro - Studio Beto Silveira. Obs: A confirmar.		31] Marcio Travaglini Pinho Fisioterapeuta Universidade Bandeirante de São Paulo (Uniban) Pós-Graduação: Santa Casa de São Paulo (em Ortopedia) e Escola Paulista de Medicina (UNIFESP) (em Fisioterapia Esportiva). Fisioterapia Ortopédica, RPG
16:00 as 17:00	32] Elisa D'Elboux Antunes Jornalismo – Cásper Líbero. Participou da cobertura dos Jogos Olímpicos em Londres – 2012. Obs: A confirmar	21] Tatiana Mocsanyi  Hotelaria Senac Gerente da Rede HB Hotels

Mack Profissões 2012

21/08 – terça-feira
14:15 as 14:45	1] Martin Eduardo Lussich Moreira Cirurgião-dentista e pós-graduado em Implantodontia
14:30 as 15:00	2] Bruno Garin Gastronomia Centro Universitário Senac FGV - CEAG	3] Evanildo Coelho de Freitas Exército 2 Sgt Operações na Selva 2006 (Manaus-AM) Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti	4] Bianca Pedroso Campagnucci Cursando Faculdade de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Presbiteriana Mackenzie	5] Renato Luccas da Costa Cursando Engenharia Mecânica na Universidade Presbiteriana Mackenzie Obs: até as 15:30.
15:00 as 15:30	6] Mariana Martins Bandeira Administração com Ênfase em Comércio Exterior - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Cursando – Odontologia	7] Marília Martins Bandeira Educação Física na USP Pós latu senso em Comunicação Social Mestrado em Antropologia	8] Daniel Jardim Cortopassi  Administração Pública (FGV) Atuação em Mercado Exterior (imp/exp)	9] Patrícia Santoro Mirisola Nutrição Consultório em Alphaville. Equipe Alphanutri.com.br
15:30 as 16:00	10] Talita Terra Biologia Universidade Estadual de Campinas EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Geoprocessamento	11] Bruna Pedroso Campagnucci Farmácia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Atuação em Farmácia Hospitalar	12] William Henrique Lima de Araújo Direito PUC-SP	13] Felipe Jong Min Lee Cursando Engenharia de Produção na Universidade Presbiteriana Mackenzie Atauação: Philips Consumer Lifestyle - Supply Chain (Estagiário)	14] Luiz Aurelio Fortes da Silva Engenharia Civil.
16:00 as 17:00	15] Rodrigo Pinho Gomes Lopez Veterinária Chefe de Departamento - Área Técnica Veterinária do Zoológico de São Paulo

Estudo Dirigido - Núcleo e divisão celular

1- Quais são as partes que compõe o núcleo? Apresente a função para cada uma delas.

2- Explique os termos a seguir:

a) eucarionte        b) procarionte      c) cromatina        d) cromossomo   e) merotomia

3- Qual a relação entre a membrana nuclear e o citoplasma? Exemplifique

4- A lâmina nuclear é uma rede de proteínas encontrada na face interna da membrana nuclear. Qual a função básica desta lâmina?

5- Apresente um esquema do núcleo com todos os seus componentes

6- Apresente um esquema onde possa ser diferenciada a forma “cromatina” da forma “cromossomo”

7- Qual a diferença entre a heterocromatina e eucromatina?

8- Qual a consequência , para uma célula com alto índice de produção protéica , a perda de seus nucleólos?

9- Quais as diferenças básicas entre DNA e RNA? Onde cada um deles é encontrado?

10- Explique corretamente os termos a seguir:

a) cromonema                    b) nucleossomo                   c) histona                             d) centrômero     

  e) apoptose

11- Quais as 4 formas básicas de cromossomos ? Apresente esquemas para cada uma delas.

12- O que ocorre durante o processo denominado INTERFASE? Como é possível demonstrar este processo graficamente?

13- Faça um desenho para uma cromátide-irmã e explique a importância desta estrutura.

14- Explique corretamente os termos a seguir:

a) cariótipo                                          b) genoma            c) gene                   d) gene alelo                        e) gameta

f) célula somática                              g) gônada             h) haplóide           i) diplóide                           

  j) zigoto

15- O que são os cromossomos homólogos? Qual a importância destas estruturas?

16- Qual a importância da substância colchicina , para os exames de cariótipo?

17- Quais são as fases da mitose?  O que ocorre em cada uma delas?

18- Faça um esquema para uma mitose com 2n=10.

19- Faça um esquema para uma mitose com 2n=6 , onde existam 2 cromossomos metacêntricos , 2 submetacêntricos e 2 acrocêntricos.

20- Qual a diferença entre a mitose animal e a mitose vegetal?

21- Apresente 5 diferenças entre mitose e meiose

22- Quais são as fases da meiose? O que ocorre em cada uma delas?

23- Qual o nome de cada sub-fase da prófase I ? Qual a importância destas sub-fases?

24- Explique os termos a seguir corretamente:

a) crossing-over                   b) fibra do fuso (áster)       c) variabilidade genética                   

d) gametogênese

25- Faça um esquema para uma meiose, onde 2n=8

26- Faça um esquema para uma meiose onde 2n=6 , com dois cromossomos metacêntricos , 2 submetacêntricos e 2 acrocêntricos

27- Explique as fases:

a) multiplicação                  b) crescimento                     c) maturação

28- Apresente a diferença básica entre a meiose masculina e a meiose feminina, levando em consideração as células-filhas produzidas

29- Existe alguma relação entre o envelhecimento celular a divisão celular? Explique

30- Como é possível diferenciar uma anáfase II de uma anáfase de mitose?  

31- O  número de cromossomos é variável na natureza, mas existem algumas espécies que possuem o mesmo número (ex: tomate e fumo possuem 24 cromossomos). Qual a importância desta variação cromossômica? Existe alguma possibilidade de cruzamento entre espécies com número diferente de cromossomos? E para espécies com número igual? Explique.

32- Os seres denominados procariontes possuem peculiaridades em seu núcleo, que permitem a sua utilização em procedimentos envolvendo a engenharia genética. Quais são estas peculiaridades? Como é possível diferenciar o núcleo eucarionte do núcleo procarionte?

33- Todas as células humanas são nucleadas? Explique.

34- Todo material genético do núcleo eucarionte possui ação gênica? Explique.

35- Qual a relação entre a meiose e o ciclo menstrual?

TBA – TRABALHO DE BIOCIÊNCIA APLICADA 2012

PROPOSTAS  DE  ATIVIDADES

INÍCIO: AGOSTO

TÉRMINO: OUTUBRO

VALOR: 10,0

(3 PONTOS = AVALIAÇÃO PARCIAL DA TERCEIRA ETAPA)

ETAPAS:

A] ESCOLHA DOS GRUPOS ( 5 ou 6 ALUNOS) (AGOSTO)

B] ESCOLHA DOS TEMAS  (AGOSTO)

C] PESQUISAS (AGOSTO / SETEMBRO)

D] PREPARAÇÃO DE MATERIAL (SETEMBRO)

E] APRESENTAÇÃO DOS PRODUTOS FINAIS (OUTUBRO) *

F] APRESENTAÇÃO ORAL em OUTUBRO (29 - manhã: 7:10 as 12:45 e 30 - tarde - 14:35 as 18:00).  

* Cada grupo com produtos diferentes conforme o tema escolhido.

GRUPOS de 4 ou 5 ALUNOS

EIXO PRINCIPAL:   Empreendedorismo

“CRIAR” UMA EMPRESA NO SETOR DE BIOCIÊNCIA 

ÁREAS:

1] LABORATORIAL – Análises Clínicas / Exames

2] BIOTECNOLOGIA - Farmácia / Essências / Clonagem /  

Engenharia Genética

3] ONG´s – Poluição / Preservação de ambientes ou 

espécies ameaçadas / Direitos e defesa dos animais

4] ESCRITÓRIO DE GESTÃO AMBIENTAL – EIA / RIMA / 

Direito / Economia

5] TECNOLOGIA VERDE – Eletrodomésticos / Indústria 

automobilística / Alimentação

6] SUSTENTABILIDADE – Arquitetura / Engenharia / 

Decoração / Moda 

7] TURISMO ECOLÓGICO – Regional / Nacional

8] INSTITUIÇÃO PÚBLICA – SEMA / IBAMA / CETESB / 

ZOO

9] EDUCAÇÃO AMBIENTAL – Aquários / Lojas 

APRESENTAÇÕES / CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:

FASE 01: LIVRE – DA PREFERÊNCIA DO GRUPO (Temas diferentes)

(VALOR 3,0)

Produtos de divulgação: Banner / Documentário / Campanha / Revista em 

quadrinhos / Maquete / Jogos educativos...

FASE 02: APRESENTAÇÃO ORAL DO PROJETO DA EMPRESA

(VALOR 7,0)

No auditório, escala por sorteio feito na hora.

Poderá ser escolhido um orador / alguns / todos

Apresentação de 10 minutos para explicar o trabalho.

Ao final, 05 minutos para perguntas dos convidados (Biólogos). Todos os 

alunos deverão responder no mínimo uma questão. 

PADRÃO PARA APRESENTAÇÃO (OBRIGATÓRIO)


A] Utilizar apresentação em SLIDES [“powerpoint”].


B] SLIDES OBRIGATÓRIOS:


  1- TÍTULO / NOME DA EMPRESA (com logomarca) e componentes do grupo.


  2- OBJETIVOS DA EMPRESA


  3- JUSTIFICATIVA (importância do serviço prestado)


  4- CUSTOS ou PROCESSO de montagem / operações / investimento / número de funcionários / equipamentos / estrutura / etc... (GRÁFICO / TABELA)


  5- ÁREA DE ATUAÇÃO (onde / para quem)


  6- 2 PROJETOS DA EMPRESA, sendo que um deles deve ser voltado para o “Mackenzie”. 

Estudos de caso - Ecologia

Estudo de casos ecológicos

1] MATA CILIAR: Existe uma fazenda com 100 hectares, cortada por um rio [tamanho médio entre as margens de 30 metros]. O dono da fazenda pretende represar uma parte da água constantemente [aproximadamente 40% do volume de água] para manter uma criação de peixes e manter seus bois. Ambientalistas são contra, alegando que a diminuição do volume de água irá afetar a vida aquática do rio.

EQUIPES: Advogados da fazenda  /    Advogados dos ambientalistas

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

2] PALMITOS: Uma tribo nativa do litoral sul de São Paulo está retirando o palmito [espécie ameaçada de extinção] e vendendo na beira da estrada ou repassando para fábricas que realizam o envasamento e a revenda para mercados. Grupos ambientais apresentaram queixa contra os índios alegando que eles não necessitam deste tipo de comércio para sobreviver em suas terras. Os índios alegam que as terras lhes pertencem e eles podem realizar qualquer atividade extrativista dentro destas terras.

EQUIPES: Advogados dos índios  /    Advogados dos ambientalistas

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

3] PARQUE DE DIVERSÕES: Uma empresa de diversões ligada aos parques temáticos da Disney comprou uma grande área de cerrado para implantar o primeiro parque da Disney em solo brasileiro. Alegando que o parque irá gerar milhares de empregos e lucro para todos os envolvidos a empresa sustenta sua justificativa para desmatar este ecossistema brasileiro. O greenpeace entrou com uma ação contra a empresa alegando que o ecossistema em questão está muito ameaçado.

EQUIPES: Advogados da Disney  /    Advogados do greenpeace

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

4] USINA NUCLEAR x USINA HIDRELÉTRICA. A empresa Fukushima Ltda pretende convencer o governo brasileiro a montar mais 10 usinas nucleares. O contrato prevê a implantação e manutenção dos equipamentos pelos próximos 100 anos. A empresa japonesa alega que a energia nuclear é muito mais ecológica que a matriz energética brasileira atual [energia hidrelétrica], evitando o desmatamento e alagamento de diversos ecossistemas. O ministério de Minas e Energia terá que decidir entre a implantação das usinas nucleares ou a utilização dos mesmos locais para montar mais 3 usinas hidrelétricas. Engenheiros da Cia. De Energia Hidrelétrica de SP que defendem a energia hidrelétrica alegam que a energia nuclear é perigosa para a saúde humana.

EQUIPES: Advogados da Fukushima Ltda  /    Advogados da Cia. de Energia Hidrelétrica

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

5] NOVA ESTRADA: Uma nova rodovia será criada para diminuir em 80% o trânsito de Alphaville. Esta rodovia irá passar em um trecho de mata nativa [Mata Atlântica]. Recentemente foi descoberto que no trecho de mata existe um pequeno lago onde foi encontrada uma espécie de caramujo endêmico [só existente neste local]. As obras foram paralisadas, pois a Secretária do Meio Ambiente alega que a espécie será extinta com as obras de concretagem e recapeamento asfáltico que irão drenar a água da lagoa. Os engenheiros da empreiteira alegam que a obra só pode ser realizada naquele local para resolver o problema de congestionamentos em Alphaville.

EQUIPES: Advogados da construtora  /    Advogados da Secretária do Meio Ambiente – Ministério Público

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

6] COOPERATIVA DE RECICLAGEM. A cooperativa de reciclagem de pet´s e papelão está com sérios problemas de operacionalização. Embora o lixo do bairro de Aphaville seja separado e enviado para a cooperativa, algumas imobiliárias e construtoras pretendem retirar a cooperativa de seu local atual para lançar mais um condomínio. Os moradores vizinhos que são a favor desta retirada alegam que o lixo acaba atraindo animais [ratos e baratas] e que as pessoas que trabalham no local não possuem boa aparência. Os trabalhadores da cooperativa já avisaram que não existe outro local para receber o lixo separado, e caso tenham que fechar a cooperativa o lixo não será mais separado no bairro [fato confirmado pela Prefeitura].

EQUIPES: Advogados da cooperativa  /    Advogados das imobiliárias e construtoras

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

7]  BIOFÁBRICAS. Parques zoológicos se uniram com centros de genética e anunciaram recentemente que serão capazes de criar em laboratório [através de clonagem e recombinação de DNA] espécies extintas como o Mamute, tigre-dentes-de-sabre entre outros. Grupos ambientais são contra esta iniciativa, alegando que estes animais não terão ambientes naturais [nichos ecológicos] e ficarão restritos aos parques e zoológicos, sem a capacidade de ter uma vida na natureza. Os ambientalistas solicitam que a verba destinada ao projeto seja direcionada aos projetos de preservação das espécies ameaçadas. Os investidores já avisaram que a verba só poderá ser utilizada em apenas um projeto [preservação ou recuperação - clonagem].

EQUIPES: Advogados dos pesquisadores dos laboratórios de clonagem  /    Advogados dos ambientalistas

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.

8] LITORAL: Uma nova Lei que está tramitando no Congresso pretende ser um marco na preservação da Mata Atlântica. Segundo a nova Lei todos os condomínios e residências no litoral norte paulista [do Guarujá a Ubatuba] serão desapropriados para recuperação da área de mata. Os moradores receberão R$10,00 por metro quadrado ou caso queiram um valor maior o pagamento será feito por precatórios. Ambientalistas comemoram a ação inédita enquanto os moradores estão revoltados com a possibilidade de perderem suas casas. As praias continuarão abertas ao público, mas serão proibidas moradias nos locais.

EQUIPES: Defensores do projeto / Opositores do projeto

Obs: Podem ser criadas informações a partir do texto, mas dentro da realidade brasileira e sem modificar as informações originais.  

3o ANO - Respiração Celular

Slides de aula no link abaixo.

3o ANO - Biologia Molecular - ÁCIDOS NUCLÉICOS

Slides de aula postados no link abaixo.

1o ANO - POLUIÇÃO

Os slides foram armazenados no link abaixo.

Roteiro de Estudos - Fotossíntese & ácidos nucléicos

Este roteiro de estudos servirá para você aprofundar seus conhecimentos nos temos propostos. 
Tente resolver as questões e em caso de dúvidas procure o professor. 


TEMA :  FOTOSSÍNTESE

1- Qual a função da fotossíntese nos vegetais?
2- Explique como ocorre e de que tipo de transferência energética participa na fotossíntese
3- Qual a molécula energética formada na fotossíntese e qual a sua função?
4- O que é uma fotofosforilacão?
5- O que é uma fotofosforilacão oxidativa?
6- Qual a equação geral da fotossíntese?
7 -Em quantas fases pode-se classificar a fotossíntese, e qual a função de cada fase?
8 - Em que local da planta costuma ocorrer a fotossíntese? Que outras partes podem realizar este processo? Quando isto ocorre?
9 - Como é a anatomia do local principal da questão anterior?
10 - O que é a etapa fotoquímica da fotossíntese, e onde ela ocorre?
11 - O que é a fotofosforilacão cíclica?
12 - O que é a fotofosforilacão acíclica?
13 - De onde se origina o oxigênio na fotossíntese?
14 - Onde ocorre e o que ocorre na etapa enzimática da fotossíntese? Explique detalhadamente como é produzido o açúcar nesta etapa.
15 - Qual a equação geral da fotossíntese e por que ela assume esta forma? Qual a importância de cada componente?
16 - Dentro de que espectro de luz as clorofilas trabalham melhor? Por que?
17 - O que é quimiossíntese? Exemplifique.
18 - Por que normalmente são seres primitivos que realizam a quimiossíntese?
19 - O que é a fotólise da água durante a fotossíntese?
20 - Qual a função da cadeia de citocromos durante a fotossíntese?
21 - O que são plastos? Como eles podem ser classificados? Exemplifique.
22 - Qual a relação entre os cloroplastos e os outros cromoplastos? 
23 - Faça um esquema de um cloroplasto; identificando cada uma de suas partes. Cite a função de cada parte.
24 - Quais são os fatores que afetam a fotossíntese? Existe alguma relação destes fatores com a queda de folhas em alguns vegetais durante o outono? Explique.
25 - Como é possível provar de onde provem o oxigênio liberado durante o processo fotossintético.
26 - Explique os termos a seguir:
- carotenóide - fotólise da água - estômato - ciclo de CALVIN - ferridoxina


- grana - granum - tilacóide - xantoplasto - amiloplasto


27 - Explique através de equações químicas a fase claro e a fase escuro da fotossíntese
28 - Que relação existe entre ATP, luz e NADP durante a fotossíntese?
29 - Defina fotossíntese, utilizando os termos: fotofosforilação; ATP; água; gases; cíclico; acíclico e clorofila
30 - Apresente uma equação explicativa para a quimiossíntese.
31 - Existe alguma relação entre o tipo de clorofila e a capacidade de fotossíntese? Explique.
32 - Como é possível relacionar a fotossíntese com a respiração aeróbia?
32 - Como é possível diferenciar a fotossíntese bacteriana da quimiossíntese (também realizada por vários tipos de bactérias)?
33- Faça um esquema para um cloroplasto com suas respectivas estruturas e processos, diferenciando a fase escura da fase clara da fotossíntese. 
34- Quais os espectros de luz mais utilizados pelas clorofilas “a” e “b” respectivamente?





ASSUNTO :  ÁCIDOS NUCLÉICOS


1) Qual a importância dos ácidos nucléicos para o corpo humano?
2) Quais as funções do DNA e do RNA ?
3) Apresente pelo menos 5 diferenças entre DNA e RNA.
4) Qual o outro lado para uma sequência de DNA : ATCGCTTTCAGC? Faça o esquema deste DNA.
5) Usando o DNA do exercício anterior , faça a sua autoduplicação. Esquematize cada fase separadamente.
6) Explique os termos biológicos  a seguir


a) códon b) anticódon c) base púrica d) base pirimídica


e) Cístron f) Éxon g) Íntron h) Junk-DNA

7) O que é um nucleotídio ? Qual a importância deste elemento?
8) Quais são as substâncias presentes em um nucleotídio de DNA ? E um nucleotídio de RNA? Qual a importância de cada uma destas substâncias?
9) Esquematize a produção de um RNA , a partir do DNA usado no exercício No04. 
10) Usando o mesmo RNA do exercício anterior , esquematize uma síntese de proteína , explicando também a função de cada tipo de RNA (transportador; mensageiro e ribossômico)
11) O que significa o termo “processo semi-conservativo” na autoduplicação de um DNA ?
12) O DNA de sequência ATTCGGGTA produz o RNAm de  sequência UAAGCCCAU. Quais as consequências para uma alteração da guanina do último códon? Se esta guanina fosse trocada por uma timina como ficaria a sequência do RNAm e do RNAt ?
13) Defina o “código genético”, utilizando em sua resposta as palavras : DNA / RNA / adenina / citosina / guanina / timina e aminoácidos.
14) Quais são as trincas de bases nitrogenadas responsáveis pelo início e pelo final da síntese de proteínas?
15) Qual a função de cada um dos RNA’s existentes na célula?
16) Faça um esquema para uma síntese proteíca , identificando cada uma das estruturas existentes.
17) Um pedaço de  DNA possui duas fitas paralelas (não entrelaçadas) com um total de 4 códons. A primeira trinca do lado esquerdo apresenta a sequência AAT,  as duas trincas intermediárias do lado direito são compostas de TTC GCC respectivamente. A última sequência do lado esquerdo é representada por CAA. Responda:
a) Qual é a fita de DNA completa? 
b) Usando um RNAm que se liga ao lado esquerdo do DNA , faça um esquema para este RNAm
c) Apresente um esquema para uma síntese de proteínas com o RNAm do exercício “b”.
18) Explique qual a importância da engenharia genética para o ser humano nos dias de hoje. Cite pelo menos três importâncias.
19) Quais são as principais consequências da alteração do código genético natural de uma célula ?
20) Apresente um breve histórico (pelo menos quatro datas / momentos) dos fatos mais importantes parao desenvolvimento da biologia molecular. 
21) Diferencie GENOMA de PROTEOMA. 
22) Explique os termos:
a) Polirribossomos b) Região promotora do RNAm c) Transcrição d) Tradução
23) Qual a importância das pontes de hidrogênio para os ácidos nucléicos? 
24) Diferencie a DNA-polimerase da RNA-polimerase
25) Qual a importância das “enzimas de restrição”?
26) Explique a regra de Chargaff. 
27) Os fragmentos de Okazaki são importantes em que processo relacionado aos ácidos nucléicos?
28) Qual a importância do spliceossomo para a síntese de proteínas?
29) Defina splicing alternativo. 
30) O que são transposons e qual a sua relação com as mutações?

DESAFIO:

- Nome do betume utilizado na impermeabilização dos navios que participaram da Batalha de Lepanto.

- Protozoários encontrados nos excrementos de patos selvagens norte-americanos que sobrevoam a cidade de Maranguape, Ceará em sua migração de inverno de inverno.

- Nome do marcador de páginas utilizado por monges copistas nos mosteiros da França na Idade Média.   

LISTA DE EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA

ASSUNTO: RESPIRAÇÃO CELULAR

1) Defina respiração celular , diferenciando as duas formas existentes.

2) Explique e exemplifique as duas categorias de respiração anaeróbia.

3) Apresente pelo menos 4 diferenças entre a respiração aeróbia e a respiração anaeróbia. Qual delas é mais vantajosa? Explique

4) Qual a relação entre os ATP’s e a respiração celular?

5) Apresente a equação geral para a fermentação , indicando o nome de cada substância envolvida e as suas respectivas importâncias.

6) Cite 4 tipos de fermentação? Quais são os produtos finais de cada uma delas?

7) Que substância é liberada para o ar ,normalmente durante a fermentação? Cite dois exemplos para esta situação.

8) Relacione a fermentação com a fadiga muscular. Quais as conseqüências  desta fadiga para o corpo humano ? Como surge?

9) Qual a relação entre a fermentação e a fotossíntese?

10) Quais seres realizam a fermentação ? Quais realizam a respiração aeróbia?

11) A respiração aeróbia está dividida em três etapas. Quais são elas? Onde cada uma ocorre?

12) Apresente a equação para a glicólise , indicando o nome de cada substância envolvida e as suas respectivas importâncias. Faça o mesmo para o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória.

13) Qual o balanço energético para cada fase da respiração aeróbia ? Qual o total de ATP’s produzidos.

14) Explique os termos biológicos a seguir:

      a) autótrofo         b) fosforilação          c) oxidar          d) ADP         e) aceptor      f) citocromo

15) Onde ocorrem as trocas gasosas na respiração aeróbia ? Que trocas são estas?

16) Qual a relação entre a água e a cadeia de citocromos?

17) O excesso de oxigênio pode ser fatal para a célula . Explique esta frase

18) Relacione a Acetil-CoA com o metabolismo humano . Citando se ela participa de um anabolismo ou catabolismo.

19) Por que a energia produzida na cadeia respiratória não pode ser liberada de uma só vez?

20) Existe alguma relação entre o sol e a respiração ? Justifique.

21) Qual a diferença entre respiração aeróbia e anaeróbia?Exemplifique com suas fórmulas gerais

22) Onde ocorre cada fase da respiração aeróbia humana ?

23) O que ocorre na glicólise? Explique

24) O que ocorre durante o ciclo de Krebs? Explique

25) O que ocorre durante a cadeia respiratória? Explique

26) Para que servem os aceptores durante a respiração celular

27) Qual o balanço energético para a respiração aeróbia e para a respiração anaeróbia?

28) O que é um ATP, qual a sua função e como ele pode se decompor?

29) Quais os diferentes tipos de fermentação?|Exemplifique cada uma delas

30) Explique porque em algumas situações a respiração aeróbia só produz 36 ATP´s ao invés de 38. Exemplifique.

31) Diferencie GTP, CTP e ATP.

32) Diferencie AMP, ADP e ATP.

33) Diferencie as reações endergônicas das reações exergônicas.

34) Faça um esquema de uma mitocôndria com suas principais estruturas.

35) Cite uma importância econômica dos processos de fermentação.

36) Se a fermentação para a produção de pão libera etanol, qual o motivo de não ficarmos embriagados ao comermos o pão?

DESAFIO: Aqui estão mais algumas questões para seu entretenimento. Estas questões visam o conhecimento geral e não serão consideradas na avaliação deste questionário.

1) Apelido de ILSE KOCH, mulher de Karl Koch, comandante de tropas SS durante a II Guerra Mundial.

2) Nome do avô materno de Charles Darwin, que construiu uma empresa de cerâmica em Burslem, perto Stroke-on-Trent.

3) Primeira letra do alfabeto nhambiquara.

4) Propina (expressa em algarismos cartagineses) distribuída pela empreiteira responsável pelo Colosso de Rodes.

5) Iniciais do campeão de peso-pena da divisão centro-americana da Confederação Mundial de Boxe que deteve o título entre janeiro e outubro de 1952.

6) Unidade de medida usada no comércio do Burundi, equivalente a 35 côvados divididos por 8 braças.